ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Podstawa programowa

KLASA 4 korzysta z darmowego podręcznika MEN   e-podręcznik

KLASA 5 korzysta z materiałów WSiP 

KLASA 6 korzysta z materiałów WSiP

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2013/2014

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2012/2013

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GÓRKACH SZCZUKOWSKICH

Karta Praw i Obowiązków ucznia

P R A WA   I   OBOWIĄZKI  UCZNIA

 UCZEŃ MA PRAWO DO :

1.              Zapoznania się z programem nauczania poszczególnych przedmiotów.

2.              Zapoznania się z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania i oceny zgodnie z  jego założeniami.

3.              Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia.

4.              Opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa.

5.              Życzliwego podmiotowego traktowania w procesie kształcenia i wychowania.

6.              Swobody w wyrażaniu myśli i przekonań.

7.              Rozwijania swoich zainteresowań, zdolności i talentów na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz poza szkołą w szczególności realizowanie indywidualnego programu lub indywidualnego toku nauki na zasadach określonych odrębnymi przepisami.

8.              Powiadamiania go o terminie i zakresie pisemnych sprawdzianów wiadomości, nie więcej niż trzy w ciągu tygodnia.

9.              Odpoczynku w czasie przerw świątecznych i ferii (na czas ich trwania nie zadaje się prac domowych).

10.         Uzyskania pomocy w przypadku trudności w nauce zarówno ze strony nauczycieli, jak i ze strony kolegów.

11.         Korzystania z opieki zdrowotnej oraz poradnictwa i terapii  pedagogicznej i psychologicznej.

12.         Korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki szkolnej i świetlicy tak podczas zajęć lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych.

13.         Uczestnictwa i udziału w organizowaniu imprez kulturalnych, sportowych i rozrywkowych na terenie szkoły i poza nią.

14.         Poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych  i koleżeńskich.

15.         Jawnego wyrażania opinii dotyczących życia szkoły; nie może to jednak uwłaczać godności osobistej.

16.         Reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami.

UCZEŃ MA OBOWIĄZEK :

1. Uczyć się systematycznie, pracować nad własnym rozwojem, aktywnie uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych i życiu szkoły.

2.      Godnie reprezentować szkołę.

3. Rzetelnie pracować nad poszerzaniem swej wiedzy i umiejętności, systematycznie przygotowywać się do zajęć.

4.      Odnosić się z szacunkiem do nauczycieli i innych pracowników szkoły.

5.      Chronić własne życie i zdrowie, przestrzegać zasad higieny.

6.      Dbać o ład, porządek oraz mienie szkolne, własne i innych.

7.      Starać się o uzyskanie jak najwyższej oceny własnego zachowania.

8.   Przestrzegać zasad współżycia społecznego, a w szczególności: okazywania szacunku dorosłym i kolegom, przeciwstawiania się przejawom brutalności i wulgarności, szanowania poglądów i przekonań innych ludzi, poszanowania godności i wolności drugiego człowieka.

9. Przestrzegać postanowień Statutu Szkoły oraz ogólnie obowiązujących przepisów prawa.

NAGRODY  I   KARY:

1.      Społeczność szkolna nagradza ucznia za:

- rzetelną naukę,

- wzorową postawę,

- wybitne osiągnięcia,

- dzielność i odwagę.

2.      Rodzaje przyznawanych nagród to:

- pochwała wobec klasy,

- wyróżnienie na apelu szkolnym,

- nagrody rzeczowe, książkowe i dyplomy,

- listy pochwalne do rodziców,

- świadectwo z wyróżnieniem.

3.      Społeczność szkolna karze ucznia za nieprzestrzeganie Statutu Szkoły poprzez:

- upomnienie nauczyciela lub wychowawcy,

- udzielenie upomnienia lub nagany przez dyrektora szkoły,

- upomnienie lub naganę udzieloną na apelu szkolnym w obecności uczniów,

- zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, do   reprezentowania  

   szkoły na zewnątrz, do udziału w imprezach kulturalno – rozrywkowych

   organizowanych na terenie szkoły i poza nią,

- przeniesienia ucznia do innej szkoły.

Karze podlega również uczeń, którego zachowanie jest naganne i niezgodne z obowiązkami zawartymi w Statucie Szkoły.

Szkoła informuje rodziców ucznia o przyznaniu nagrody lub udzieleniu kary, od której uczeń lub rodzic może odwołać się do organu nadzorującego w stosunku do udzielającego kary, na zasadach określonych w Statucie Szkoły.

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W GÓRKACH SZCZUKOWSKICH

Podstawa prawna:

I.  Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( z późniejszymi zmianami) Dz. U.

     z  2004 r.
II. Statut  Szkoły  Podstawowej  w  Górkach  Szczukowskich.

Regulamin zawiera następujące rozdziały:

   I.  Cele, zadania,  prawa i obowiązki Samorządu Uczniowskiego.
  II.  Rada Samorządu Uczniowskiego.
 III. Wybory do rady Samorządu Uczniowskiego.
 IV.  Opiekun Samorządu Uczniowskiego.
  V.  Postanowienia końcowe.

                                                             ROZDZIAŁ  I

Cele,  zadania,  prawa i obowiązki  Samorządu Uczniowskiego

Cele:

1.      Celem samorządu jest kształtowanie samodzielnego i świadomego kierowania
swoim postępowaniem, kształtowanie postawy, która prowadzi do identyfikowania
się z celami i zadaniami społeczności szkolnej, uznaniu ich za własne, dążenie do ich realizacji z własnej inicjatywy i poczucia własnej za nie odpowiedzialności.

2.      Realizacja celów winna być połączona z dbałością o kształtowanie i rozwijanie patriotyzmu, dbanie o dobre imię szkoły, o jej honor, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

Zadania:

1. Kształtowanie umiejętności zespołowego działania.
2. Stwarzanie warunków do aktywności społecznej, samokontroli, samoobrony                        i samodyscypliny uczniów.
3. Organizowanie i zachęcanie całej społeczności uczniowskiej do należytego spełniania obowiązków szkolnych.
4. Przedstawianie dyrektorowi szkoły, radzie pedagogicznej, radzie rodziców opinii                  i potrzeb społeczności uczniowskiej.
5. Współdziałanie z dyrektorem szkoły, radą pedagogiczną, radą rodziców                             w zapewnieniu uczniom należytych warunków do nauki i udzielanie pomocy uczniom
   znajdującym się w trudnej sytuacji.
6. Rozwijanie zainteresowań naukowych, kulturalnych, sportowych, turystycznych,
   organizowanie wypoczynku i rozrywki.
7. Organizowanie imprez o charakterze rozrywkowym (za przebieg dyskotek, spotkań
   na terenie szkoły odpowiedzialny jest samorząd).
8. Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym trudności w szkole
   i w środowisku uczniowskim.
9. Zapobieganie konfliktom i rozstrzyganie sporów miedzy uczniami oraz między
   uczniami i nauczycielami.
10. Ponoszenie współodpowiedzialności za pracę nad kształceniem i wychowaniem:
    
    

a.      wyrabianie potrzeb poznawczych,

b.     wyzwalanie twórczej aktywności,

c.      wdrażanie do samodzielnych poszukiwań,

d.     zaszczepianie i pielęgnowanie pozytywnych cech charakteru  (odpowiedzialność, obowiązkowość,  samodzielność,  godność,  uczciwość,  wrażliwość)

e.      wyrabianie nawyków i umiejętności:

ü      organizowania własnego czasu

ü      samokontroli

ü      pracy  nad  doskonaleniem  własnej  osoby

ü      rozumieniem  własnego  życia  i  życia  innych  ludzi

ü      zachowania  swojej indywidualności  przy  systematycznym  jej  doskonaleniu

ü      samooceny efektów swej sprawności i skuteczności działania,

ü      prezentowania poczucia tożsamości narodowej i kulturowej,

f.       wdrażanie do:

ü      życia w prawdzie,

ü      cenienia wolności i dobra

ü      dostrzegania piękna świata,

ü      ćwiczenia woli,

ü      kierowania własnym rozwojem intelektualnym i moralnym,

ü      kształtowania własnego charakteru,

ü      kierowania się miłością w kontaktach międzyludzkich.

11.     Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów.

12. Partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji wychowawczych zadań szkoły.
13. Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałanie uczniów i wzajemne wspieranie się, przyjmowanie współodpowiedzialności za jednostkę i grupę.

Prawa :

Samorząd  Uczniowski   może przedstawić dyrektorowi , Radzie Pedagogicznej wnioski                 i opinie we wszystkich sprawach szkoły w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw ucznia jak:

• Prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem                            i stawianymi wymogami.
• Prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspakajania właściwych zainteresowań.
• Prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu            z dyrektorem szkoły.
• Prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu.
• Prawo do wyrażania opinii w przypadku oceny pracy nauczyciela (z  pomocą opiekuna SU, na wniosek dyrekcji szkoły).

Obowiązki :

• Pobudzanie społeczności uczniowskiej do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych.
• Organizowanie grup uczniowskich do wykonywania niezbędnych prac na rzecz klasy   i szkoły.
• Przedstawianie władzom szkoły opinii i potrzeb koleżanek i kolegów.
• Współudział w rozwijaniu w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych zainteresowań uczniów.
• Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym trudności w szkole, środowisku rówieśniczym i rodzinnym.
• Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.
• Zachowanie się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka.
• Okazywanie szacunku nauczycielom oraz innym pracownikom szkoły.
• Informowanie uczniów o swojej działalności i zamierzeniach (np. gazetki, plakaty itp.)
• Zgłaszanie uczniów do wyróżnień i nagród a także kar.
• Dbanie o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz kolegów.
• Przestrzeganie zasad współżycia społecznego, przeciwstawianie się przejawom brutalności i wulgarności, szanowanie poglądów i przekonań innych ludzi.
• Troszczenie się o mienie szkoły i jej estetyczny wygląd.
• Dbanie o piękno mowy ojczystej.
• Udzielanie pomocy osobom potrzebującym.
• Organizowanie ciekawych zajęć edukacyjnych i wychowawczych.
• Dysponowanie, w porozumieniu z opiekunem, funduszami będącymi w posiadaniu SU oraz środkami wspólnie wypracowanymi przez młodzież.

ROZDZIAŁ II

                                    Rada Samorządu Uczniowskiego.

1.      Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły.

2.      Władzami samorządu uczniowskiego są:

-  na szczeblu klas – samorządy  klasowe

-  na szczeblu szkoły -  rada samorządu uczniowskiego.

3.      W skład rady samorządu uczniowskiego wchodzą:

-  przewodniczący,

-  zastępca przewodniczącego

-  sekretarz,

-  skarbnik,

4.      Kadencja rady samorządu uczniowskiego trwa jeden rok.

5.      Członkami rady mogą być uczniowie klas IV-VI.

6.      Przedstawiciele  rady klasy  VI mają obowiązek opieki nad członkami samorządu reprezentującymi klasę IV i V.

7.      Prace rady samorządu uczniowskiego koordynuje przewodniczący rady wraz                   z nauczycielem – opiekunem.

8.      Członka rady uczniowskiej można odwołać, jeżeli narusza regulamin samorządu uczniowskiego, statut szkoły lub nie bierze udziału w pracach rady uczniowskiej.

9.      Na miejsce odwołanego członka rady uczniowskiej powołuje się ucznia, który                   w ostatnich wyborach uzyskał kolejno największą ilość głosów, a nie jest w radzie uczniowskiej, lub osobę zgłoszoną i zaakceptowaną przez radę.

10.  Członek rady uczniowskiej może sam zrezygnować z działalności w radzie. Powołuje się nowego członka - patrz punkt wyżej.

11.  Pierwsze zebranie nowo wybranej rady zwołuje opiekun samorządu uczniowskiego w ciągu dwóch tygodni od rozpoczęcia roku szkolnego.

                                        

                                                  ROZDZIAŁ III

Wybory do rady Samorządu Uczniowskiego.

1.      Wybory do rady samorządu uczniowskiego odbywają się na początku września.

2.      Wybory są:

• powszechne, tzn. każdy uczeń ma prawo udziału w głosowaniu,
• równe, tzn. każdy uczeń ma jeden głos,
• bezpośrednie, tzn. każdy głosuje osobiście,
• tajne, tzn. wybór jest anonimowy.

3.      Prawo udziału w wyborach mają uczniowie klasy IV, V  i VI.

4.      Wybory zarządza opiekun samorządu w porozumieniu z dyrektorem  szkoły.

5.      Kandydatem do rady samorządu może być każdy uczeń, który ma, co najmniej dobre zachowanie oraz spełnia warunki określone w rozdziale I (obowiązki).

6.      Głosować można tylko na jednego kandydata z danej klasy.

7.      Wyborca wrzuca kartkę wyborczą do urny w obecności komisji wyborczej.

8.      Czterech   kandydatów ,  którzy otrzymali najwięcej głosów zasiadają w radzie samorządu uczniowskiego.

                                 

                                    ROZDZIAŁ IV

                            Opiekun samorządu uczniowskiego.

1.  Opiekuna samorządu uczniowskiego wybiera  dyrektor  szkoły.
2.  Opiekun jest doradcą służącym swoją wiedzą, pomocą i doświadczeniem w pracy

     samorządu uczniowskiego.

 3. Opiekun  czuwa  nad  prawidłowym  działaniem  rady  samorządu  uczniowskiego.

4.  Kadencja opiekuna trwa jeden rok.

                                

                                      ROZDZIAŁ V

                                            Postanowienia końcowe.

1.      Wszystkie decyzje rady samorządu uczniowskiego podejmuje się większością głosów w obecności co najmniej połowy składu rady.

2.      Decyzje podjęte przez samorząd uczniowski muszą być zatwierdzone przez dyrektora szkoły.

3.      Podstawowe dokumenty takie jak regulamin, plan pracy oraz sprawozdania                                z działalności SU znajdują się u dyrektora  szkoły, opiekuna i są dostępne do wglądu wszystkim zainteresowanym.

4.      Samorząd Uczniowski prowadzi gazetkę ścienną, na której znajdują się informacje dotyczące jego bieżącej działalności.

5.      Samorząd uczniowski poprzez różne formy swojego działania zapewnia realizację
uprawnień statutowych w społeczności uczniowskiej.

6.      Szkoła powinna być wspólnym dziełem nauczycieli i uczniów, w której mają miejsce
wzajemna życzliwość, tolerancja, zrozumienie, zaufanie i skuteczna komunikacja
pomiędzy uczniami a nauczycielami.

7.      Regulamin wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia przez dyrektora szkoły.